近日，中国乡村发展志愿服务促进会发布了关于确定第二批中国乡村振兴产业带头人培养工程培训基地（试点基地）的通知。湖北恩施学院入选为第二批中国乡村振兴产业带头人培养工程培训基地（试点基地），成为此次全国仅8家的入选单位之一。湖北恩施学院将与其他7家单位一起共同承担起特色优势产业人才培养和乡村人才振兴的重任。此前，学校依托自身的教育资源和优势，结合乡村振兴的实际需求，成立了恩施州乡村振兴研究院和“两山...
12月19日上午，韩国世明大学一行到访湖北恩施学院，双方共同举办了签约仪式，迈出了国际合作办学的坚实一步。韩国世明大学（Semyung University）创立于1991年，是位于韩国忠清北道的一所综合性大学。学校是韩国教育部“教育国际化能力认证大学”、“产学合作领先大学（LINC+）”，也是中国教育部留学服务中心认证高校。 出席签约仪式的有韩方代表世明大学国际交流处处长郑基信、世明大学国际交流处副处长金星汉、世明大学国际...
近日，湖北省教育厅高等教育处发布关于2024年湖北高校省级一流本科课程认定名单的公示，湖北恩施学院10门课程入选，其中线上线下混合式课8门、线下课程2门。截至目前，学校已有省级一流本科课程27门，覆盖了线下、线上线下混合式和社会实践等三类课程。近年来，学校将教育教学改革作为学校发展的核心驱动力。始终秉持着“创新性、高阶性、挑战度”的建设思路，积极探索适应新时代需求的教学模式和课程体系，这些获批的省级一流...
座谈会现场12月3日，恩施州政协党组书记、主席吴建清教授及州政府教育督导室副主任赵俊松、州政协办公室副主任岳光辉、科长吴高杲等一行四人莅临湖北恩施学院，深入宣讲党的二十大和二十届三中全会精神，就“师生同上一堂课”开展调研座谈，并与师生代表进行互动交流。吴建清主席授课学校党委成员、党总支书记、马克思主义学院教师、学生处及党委办公室负责人、学生党员及干部代表等参加宣讲及座谈会，会议由党委书记覃红斌主持...
近日，湖北恩施学院办学成果形象视频《世界硒都的魅力品雅大学》荣登中国教育电视台一套《魅力中国》栏目，长达7.5分钟的专题视频在本月12日下午5点15分准时播出。本次展播不仅彰显了学校在教育教学领域的育人举措和突出的育人成果，更向全国观众展示了恩施学院的独特魅力，让更多人通过视频了解学校的办学内涵。中国教育电视台是全国唯一与CCTV-1享受同等政策支持落地的卫星频道，国家级权威专业的综合教育卫视频道，作为教育...
11月19日，由国家发展改革委主管，中国经济导报社主办的全国性经济类报纸——中国经济导报，刊发了文章《职业教育新篇章：打造迈向高质量发展的人才引擎》，其中专题报道了“湖北恩施学院正德至善，厚德善技，共育产业人才”的办学特色模式及成果。这是湖北恩施学院继中国教育报、光明日报、中国经贸导刊等国家级媒体报道后又一次受到国家级媒体平台的关注。报道如下：湖北恩施：正德至善，厚德善技，共育产业人才“正德至善、...
近日，湖北恩施学院继续教育学院与恩施市孺子牛城市管理服务有限公司的战略合作协议签订仪式在湖北恩施学院举行。此次合作旨在通过校企双方开展交流与协作，为学校教育事业和企业发展注入新的活力，实现共同发展。湖北恩施学院校领导、二级学院领导、各职能部门领导和孺子牛城市管理服务有限公司董事长及其公司代表参加本次签约。孺子牛城市管理服务有限公司作为恩施州知名市属国企，在技术创新、市场拓展、人才需求等方面具有...
11月16日，中软国际教育科技集团在第十一届教育部产学合作协同育人项目对接会上，荣获教育部产学合作协同育人项目“优秀合作企业”奖，这是对中软国际在产教融合领域所做贡献的肯定，这也预示着湖北恩施学院深化产教融合将迎来校企合作更多契机。中软国际教育科技集团在产教融合方面的经验，丰富了湖北恩施学院人才培养路径。通过智云产教科创公共平台、人才培养数智平台等产品，学校的产业学院建设得以加快，数智化转型、教学...
为进一步加强学生心理健康教育，营造积极向上的校园氛围，11月30日，湖北恩施学院举办第四届心理游园会主题活动。本次活动以“解码情绪，为爱赋能”为主题，通过一系列精心设计的互动游戏及主题活动，为学生们提供了一个释放压力、增进自我认知的平台，也让“心”的力量在校园的每个角落生根发芽。【互动游戏区：寓教于乐，探索心灵奥秘】步入游园会场，首先映入眼帘的是琳琅满目的互动游戏区。这里按照三个有关情绪的主题设计...
为积极响应健康校园建设，11月29日，湖北恩施学院在多功能报告厅联合举办了一场以“‘艾’在行动，共筑健康校园”为主题的艾滋病知识宣传活动。本次活动由学校、恩施市舞阳坝社区卫生服务中心、恩施市疾病预防控制中心和恩施市中心医院共同组织，旨在向师生普及艾滋病知识，提高防范意识。活动现场，医务人员以多种形式进行了深入浅出的讲解。他们通过知识讲座，详细介绍了艾滋病的传播途径、预防方法和感染后的应对措施。其中...
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